Семинары по электронным журналам

Уважаемые коллеги!

11 и 13 июня запланированы семинары по ЭЖ для педагогов школ. В рамках семинаров планируется рассмотреть следующие вопросы:
- знакомство с электронными журналами внутри школ (сообщения тьюторов, обмен мнениями);
- общие вопросы работы с электронным журналом для педагога-предметника, классного руководителя (регистрация, создание журнала, ввод уроков, выставление и комментирование оценок, создание отчётов с использованием фильтров);
- планирование работы по ознакомлению и погружению родителей в электронный дневник;
- планирование работы по знакомству и использованию электронного дневника учащимися.

По итогам у приглашённых педагогов должно будет сложиться представление об основных принципах использования электронного журнала в школе. Хотелось бы увидеть на семинаре тьюторов/замов по ИКТ, а также классных руководителей, поскольку на эти категории ложится большая нагрузка с введением ЭЖ. Давайте попробуем её снизить общими усилиями.

На семинаре мы отведём время на решение возникающих вопросов и проблем, возможно приглашение разработчиков ЭЖ "Открытая школа". Поэтому свои вопросы вы можете обозначить здесь в комментариях.

До встречи!

Обсуждение: профессиональный стандарт учителя

Уважаемые коллеги!

Предлагаем до 10 апреля ознакомиться с проектом профстандарта педагога и оставить комментарии к данному сообщению. Стандарт представляет собой перечень профессиональных и личностных требований к учителю.

Проект профессионального стандарта педагога размещён на сайте Минобрнауки РФ. 

Обучение по электронным журналам на весенних каникулах

Уважаемые коллеги!

Обучение работе в системе электронных журналов "Открытая школа" будет проводиться 27 марта, в среду.

Место проведения: Псков, РЦДО, Кузнецкая, 13, 3 этаж, аудитория А.

Время проведения: с 10-00 до 16-00 (с перерывом на обед).

Для того, чтобы вы сразу завели реальные журналы, а не "тренировочные", нужно выполнить следующие шаги:

1. Проверить сформированность базы "Открытая школа":

- СНИЛСЫ учителей

- СНИЛСЫ учащихся

- проставлены роли "завуч", "ученик", "учитель"

Если некоторых данных о некоторых учащихся или сотрудниках нет, то их можно будет внести позже, но уже через систему электронного журнала.

2. Заключить согласия с Региональным центром информационных технологий (для тех, кто этого ещё не сделал). Текст здесь.

Если согласие заключалось, то в ближайшие дни оно должно прийти в школу по обычной почте, подписанное другой стороной.

3. Выбрать пару обучающихся, которые потом будут заниматься поддержкой электронного журнала в школе, его администрированием и обучением сотрудников (желательно, если это зам по ИКТ или тьютор плюс завуч).

После всех этих шагов при подготовке к семинару школьные базы будут перекачаны в систему электронных журналов специалистами РЦИТ. 

На очном обучении следует иметь с собой данные о нагрузке преподавателей, учебные планы и реальное расписание.

Система журналов "Открытая школа" с момента нашей последней встречи в январе претерпела изменения, появились новые функции, в том числе есть возможность создания отчётов, разграничение прав пользователей и пр. Со всем этим нам предстоит подробно познакомиться.

Желаю успехов в труде! В комментариях можно задать вопросы.

Состав команд и критерии в проекте о Псковском районе

Уважаемые коллеги!

Приветствую 4 команды, записавшиеся в проект - Москвино, Соловьи, Родина, Тямша! В течение следующей недели мы ждём остальные школы нашего района. Присоединяйтесь, будет интересно.

Прошу обратить внимание на то, что проект задумывался как общешкольный для каждого образовательного учреждения, поэтому состав участников должен быть разновозрастным. Разбавьте, пожалуйста, свои команды участниками из других классов.

Сейчас мы формируем критерии оценивания в проекте. Жду ваших предложений по этому поводу. Особенно сложно оценивать видеоролики. Давайте продумаем, по каким параметрам это можно сделать, чтобы оценка была справедливой. Благодарю за уже оказанную помощь Леонову Марину из Серёдки.

Сообщаю также, что стартовый скайп-чат состоится 17(!) сентября, в понедельник, в 15-00. Будет неплохо, если в чате поучаствуют команды, поприветствуют друг друга. Может быть, ребята скажут уже несколько слов о том, на что будет направлена их работа в проекте.

Коллеги, если у вас имеются идеи по оформлению и наполнению стартовой публикации о проекте, можете озвучить их в комментариях в блоге.

Успешной работы!

Планируем семинар 6 июня

Уважаемые и горячо любимые тьюторы и ИКТ-активные педагоги Псковского района!

Вот и подошёл к концу очередной учебный год - настало время проанализировать нашу работу. Мы были на двух семинарах (в Торошинской и Писковской школах), провели районный конкурс проектов с ИКТ, состоялся семинар для директоров и замдиректоров по ИКТ. Давайте вместе подумаем:
- что из нашей работы в этом году запомнилось вам больше всего? может быть, чего-то не хватало на посещённых мероприятиях?
- какие педсоветы (семинары, совещания, практические занятия, мастер-классы) вы проводите в своих школах для коллег? в чём нужна помощь?
- какие активности для ребят вы организуете в школе (сетевые проекты, конкурсы и т.п.)?
- каковы наши успехи в обучении педагогов и учащихся по программам Intel?
- каковы впечатления учителей о курсах по использованию ЭОР? нужна ли дополнительная работа в этом направлении?
- как у вас в школе обстоят дела с информатизацией процесса управления ОУ?

Я думаю, что эти вопросы помогут вам сориентироваться и спроектировать не только наш семинар 6 июня, но и составить структуру своего школьного анализа по использованию ИКТ за прошедший учебный год.

Напишите в комментариях ваши вопросы, опишите насущные проблемы. Мы организуем (или запланируем на следующий год) тренинг или практическое занятие по озвученным проблемам.

Напоминаю, что на следующий учебный год мы хотели посетить Верхолинскую школу и оказать её учителям помощь в освоении ИКТ. Ждём ваших предложений по практическим занятиям, которые можно организовать. Поделитесь своим богатым опытом!

Также планировался выезд в Тямшанскую гимназию. Хотелось бы услышать, что вас интересует. Это может быть знакомство с опытом информатизации, посещение открытых уроков, практическое занятие на базе компьютерного класса по заявленной вами теме (работа с графикой, освоение интернет-сервисов и т.п.)

С летом вас! Ждём предложений!

По следам семинара

Коллеги! Ещё раз выразим благодарность коллективу Торошинской школы за тёплый приём, за предоставленную возможность познакомиться с опытом работы школы в направлении информатизации, за то, что можно было конструктивно побеседовать и обсудить вопросы, которые сегодня волнуют зам.директоров по информатизации и тьюторов.

Напоминаю, что в комментариях к данному посту мы собирались высказать пожелания по поводу корректив в тьюторской номинации традиционного конкурса проектов. Идеи у нас были следующие:

- номинация "Медиабезопасность" (представить разработку мероприятия для учащихся или учителей, например)

- номинация "Эссе тьютора" (из опыта работы - как мы видим информатизацию школы, что делаем в этом направлении, какие цели перед собой ставим и/или как всё должно быть в идеале)

- номинация "СПО" (я бы не боялась повторить эту номинацию, поскольку актуально на сегодня: как методические разработки, так и технические решения - всё из вашего личного опыта)

- номинация "Школьный сайт" (когда-то давно был конкурс сайтов, но если мы включили бы это в конкурс проектов, то тьюторов бы это мотивировало на пересмотр школьного интернет-ресурса, причём нужно подумать над тем, чтобы над сайтами работали школьные команды, а не один-два человека; тогда к этой номинации было бы привлечено внимание)

- ваши варианты?