Здравствуйте, коллеги!
Вопрос о фильтрации интернет-контента в учреждениях нашего района ставится из года в год, поскольку прокуратура не дремлет и мы, с одной стороны, должны перекрыть доступ к сайтам, не относящимся к образовательной тематике (экстремистским и т.п.), а с другой, обеспечить право педагогов и учащихся на доступ к информации, закреплённое в конституции.
Каким образом в вашем образовательном учреждении фильтруется контент? Уверена, что мы можем привести много ответов на этот вопрос: где-то устанавливают фильтры по типу "Интернет Цензора", где-то уповают на возможности фильтрации, предоставляемые региональной образовательной сетью, к которой мы все подключены, по умолчанию. Однако, в заключенных с РОИС договорах не укзаано, что ответственность за фильтрацию берёт на себя целиком и полностью РЦИТ. Она, всё же, лежит на наших плечах.
Хочу обратить ваше внимание на то, что РОИС, действительно, имеет неплохие возможности для управления фильтрацией интернета в школе. Помимо того, что данный канал автоматически отсекает много "грязи", можно более тонко подойти к настройке на уровне ОУ. В системе управления имеется возможность создавать белые и чёрные списки доступа в сеть. Что нужно сделать для того, чтобы воспользоваться одним из вариантов, например, белым списком? Несколько шагов.
Вопрос о фильтрации интернет-контента в учреждениях нашего района ставится из года в год, поскольку прокуратура не дремлет и мы, с одной стороны, должны перекрыть доступ к сайтам, не относящимся к образовательной тематике (экстремистским и т.п.), а с другой, обеспечить право педагогов и учащихся на доступ к информации, закреплённое в конституции.
Каким образом в вашем образовательном учреждении фильтруется контент? Уверена, что мы можем привести много ответов на этот вопрос: где-то устанавливают фильтры по типу "Интернет Цензора", где-то уповают на возможности фильтрации, предоставляемые региональной образовательной сетью, к которой мы все подключены, по умолчанию. Однако, в заключенных с РОИС договорах не укзаано, что ответственность за фильтрацию берёт на себя целиком и полностью РЦИТ. Она, всё же, лежит на наших плечах.
Хочу обратить ваше внимание на то, что РОИС, действительно, имеет неплохие возможности для управления фильтрацией интернета в школе. Помимо того, что данный канал автоматически отсекает много "грязи", можно более тонко подойти к настройке на уровне ОУ. В системе управления имеется возможность создавать белые и чёрные списки доступа в сеть. Что нужно сделать для того, чтобы воспользоваться одним из вариантов, например, белым списком? Несколько шагов.
1. Заходим на http://wp2.edu-soft.ru/.
2. Выбираем там проект "РОИС", вводим логин-пароль "Открытой школы", далее - "Контентная фильрация".
3. В белый список добавьте все нужные сайты: школьный сайт, яндекс, pskovedu.ru, ege.edu.ru и т.п. (таблица "Белый список доступа"). Не забудьте тот же wp2.edu-soft.ru добавить в белый список.
4. В верхней табличке "Образовательные учреждения" выберите внизу "Режим доступа к сети интернет" - белый список.
5. Сохраните, проверьте.
Также обращаю внимание, что в школе должен быть Регламент использования сети интернет, в котором следует прописать, каким образом вы расширяете этот белый список, если нужные для ребят ресурсы оказываются заблокированными (как происходит согласование с учителем или учеником, кто может добавлять адреса в белый список). Либо, если вы работаете по чёрным спискам, необходимо указать, кто отвечает за блокировку адресов. Второй способ с чёрными списками достаточно трудоёмкий, требует отслеживания нормативных документов со списками запрещённых сайтов, запрещённой литературы.
Желаю вам успехов в решении насущных проблем!
